20个将网页转换成RSS feed的工具
作者:金蚕子 日期:2008-04-28
你有一个静态网站吗？也许你要把一些内容转换成RSS或者要在你的网站上添加一个RSS种子？那么下面的列表会让你很高兴。这个列表把静态网页转化成XML RSS的所有免费工具一网打尽。这些工具对于很多高手和不知道何为html的菜鸟一样有用。下面看看这些工具，找出最好的一款，能把任何页面转化成完美的RSS种子。如果你还有其他的转换工具，请告诉我。谢谢。
The RSS Wizard
这是一款可以让你创建RSS 2.0 Feed的软件，可以基于任何形式的HTML文件。这个软件最大优势是无需对原有的HTML文件做任何修改。
Dapper
Dapper允许任何人通过创建Dapps的方式来调用任何网站的内容。Dapper可以同时为网站生成多个RSS。按照他们的说法，Dapper拥有最多样的选择，但是同时上手不是那么容易。(大头：貌似Dapper可以将网站内容生成RSS Feed，XML甚至Widgets！)
Feed43
你喜欢浏览的网站不提供RSS服务？Feed43提供免费的在线服务来吧任意网页转换成RSS feed。
Feedity
把任意网页转换为RSS!并且实时更新。(大头：真能做到实时？)
FeedXS
这个强大的在线服务能让你创建尽可能多的RSS feed。创建feed以后，人们需要使用阅读器来阅读。FeedXS在你没有网站的前提下也可以创建feed。FeedXS需要注册，但是免费的。(大头：英语太差，狗屁不通，不过FeedXS支持用MSN来管理feed，看到好文章的时候可以方便的烧到Feed里了～)
Tags: rss
wiki在国外图书馆中的应用【转】
作者:金蚕子 日期:2008-03-27
图书馆2.0时代真的到来了吗？（2）
作者:金蚕子 日期:2007-11-23
既然争论图书馆2.0时代到底有没有到来，肯定要说什么是图书馆2.0，其实讨论概念是挺没意思的事，但概念的界定又关系到论点的对错，于是不得不说。
图书馆2.0是Paul Miller于2005第一次提出来的，他原意中图书馆2.0概念搭了web2.0的便车，后来的学者在讨论时多认为图书馆2.0是web2.0在图书馆中的应用，当然在含义有所延伸。但无论怎么延伸，图书馆2.0摆脱不了web2.0的阴影。
但这样的图书馆2.0概念科学吗？我认为不，用了2.0，当然想表示像软件开发那样，相对1.0而言，上了一个台阶，升了一级。web2.0也是这个意思。但我就纳闷了，人家web2.0与web1.0相比确实有本质变革，且不提什么个性化，社会化，单从“全民上网”到“全民织网”，我相信每一个经常上网的人都能感受到这一网络环境的明显变化，人家是真正的升级。而图书馆呢，虽然在部分尝试引进web2.0，但并没有对自己的服务有什么根本性的作用，大家看看我们身处在web1.0的网络环境下和身处在web2.0的网络环境下，能感觉出变化么，没有，一切照旧，远比不上网络出现前后图书馆服务的变化大，那种变化才是真正的升级，真正的变革。
因此，窃以为，目前在网络图林上讨论热火朝天的问题，并不是图书馆2.0，只是web2.0在图书馆中不同程度的应用而已，更谈不上说图书馆2.0已经到来。“图书馆2.0”的创造者想了一个好词，却赋予了歧义，也把后来者引上歧路。其实他用web2.0在图书馆中的应用来表达自己的意思就行了，根本用不上图书馆2.0这么大的概念，不管网友赋予它怎样的涵义，什么服务啊，理念啊，都是扯得。
不过幸好，web2.0给图书馆界送来了一些新鲜空气，如兴奋剂一样激起了许多人的激情，图书馆2.0这个概念又无限放大了有些人（尤其是网友）的激情。但我要说，这是好事，是一个契机，虽然以前很多人误解了图书馆2.0，为了表明自己没有误解又拼命地往里面填东西，然而却让我们看到了希望，我们渴望真正的图书馆2.0时代的到来。
那么到底什么才是图书馆2.0时代呢，我认为这个目前未知，就像在网络未出现时谁也想不到图书馆会有今天这么大的改变一样，但可以确定的是，真正能称为图书馆2.0的时代，必须有以下条件：
1、图书馆2.0时代，图书馆的服务方式和服务理念或提供的服务，与之前相比有本质变革。
图书馆2.0是Paul Miller于2005第一次提出来的，他原意中图书馆2.0概念搭了web2.0的便车，后来的学者在讨论时多认为图书馆2.0是web2.0在图书馆中的应用，当然在含义有所延伸。但无论怎么延伸，图书馆2.0摆脱不了web2.0的阴影。
但这样的图书馆2.0概念科学吗？我认为不，用了2.0，当然想表示像软件开发那样，相对1.0而言，上了一个台阶，升了一级。web2.0也是这个意思。但我就纳闷了，人家web2.0与web1.0相比确实有本质变革，且不提什么个性化，社会化，单从“全民上网”到“全民织网”，我相信每一个经常上网的人都能感受到这一网络环境的明显变化，人家是真正的升级。而图书馆呢，虽然在部分尝试引进web2.0，但并没有对自己的服务有什么根本性的作用，大家看看我们身处在web1.0的网络环境下和身处在web2.0的网络环境下，能感觉出变化么，没有，一切照旧，远比不上网络出现前后图书馆服务的变化大，那种变化才是真正的升级，真正的变革。
因此，窃以为，目前在网络图林上讨论热火朝天的问题，并不是图书馆2.0，只是web2.0在图书馆中不同程度的应用而已，更谈不上说图书馆2.0已经到来。“图书馆2.0”的创造者想了一个好词，却赋予了歧义，也把后来者引上歧路。其实他用web2.0在图书馆中的应用来表达自己的意思就行了，根本用不上图书馆2.0这么大的概念，不管网友赋予它怎样的涵义，什么服务啊，理念啊，都是扯得。
不过幸好，web2.0给图书馆界送来了一些新鲜空气，如兴奋剂一样激起了许多人的激情，图书馆2.0这个概念又无限放大了有些人（尤其是网友）的激情。但我要说，这是好事，是一个契机，虽然以前很多人误解了图书馆2.0，为了表明自己没有误解又拼命地往里面填东西，然而却让我们看到了希望，我们渴望真正的图书馆2.0时代的到来。
那么到底什么才是图书馆2.0时代呢，我认为这个目前未知，就像在网络未出现时谁也想不到图书馆会有今天这么大的改变一样，但可以确定的是，真正能称为图书馆2.0的时代，必须有以下条件：
1、图书馆2.0时代，图书馆的服务方式和服务理念或提供的服务，与之前相比有本质变革。
图书馆2.0时代真的到来了吗？（1）
作者:金蚕子 日期:2007-11-22
早就想写篇关于图书馆2.0的非学术文章，就是没事瞎聊的那种，我觉得只有那种文章才能说出我想说的东西，无拘无束，说错了也没人会笑，题目也不用那么规范，就叫《图书馆2.0时代真的到来了吗？》。
在web2.0的概念还没有出现以前，或没有明确以前，我就很喜欢blog、rss这些东西，自己在几个大的博客门户网站上都申请过博客，可谓玩了个遍，RSS也是天天用，于是毕业选题时想写相关的论文，问了下导师，他很支持我。开始想写图书馆2.0，后来左思右想，写了基于web2.0的图书馆服务，我为什么这样改？原因有三：
1、图书馆2.0的概念尚不明晰，没有核心内容或理论支撑。
2、图书馆2.0的概念主要来源于web2.0，但图书馆从web1.0时代到web2.0时代，服务并没有根本的变化。web2.0可以给图书馆服务带来很多便利，但只是图书馆服务的补充和延伸，只起到锦上添花的效果，没有让图书馆服务发生质的变化。从这个意义上说，图书馆2.0为时尚早，web2.0只是给图书馆服务打了几个补丁，并没有让图书馆服务升级，因此谈不上图书馆2.0，充其量是图书馆1.X而已，离2.0尚远。
3、即使是现在让图书馆2.0的支持者引以为豪的web2.0，在图书馆中的应用也并不广泛，既没有与图书馆服务很好的结合，也没有给读者、给馆员、给系统提供商，给与图书馆服务过程相关的人或物，造成本质上的影响。总之，基础薄弱，应用不广，难以促使图书馆服务升级。
也就是说，图书馆2.0，离我们还很远，以上是我对图书馆2.0的总体看法，也是我这篇文章的主要观点，下面详细说明。
——————未完待续——————
在web2.0的概念还没有出现以前，或没有明确以前，我就很喜欢blog、rss这些东西，自己在几个大的博客门户网站上都申请过博客，可谓玩了个遍，RSS也是天天用，于是毕业选题时想写相关的论文，问了下导师，他很支持我。开始想写图书馆2.0，后来左思右想，写了基于web2.0的图书馆服务，我为什么这样改？原因有三：
1、图书馆2.0的概念尚不明晰，没有核心内容或理论支撑。
2、图书馆2.0的概念主要来源于web2.0，但图书馆从web1.0时代到web2.0时代，服务并没有根本的变化。web2.0可以给图书馆服务带来很多便利，但只是图书馆服务的补充和延伸，只起到锦上添花的效果，没有让图书馆服务发生质的变化。从这个意义上说，图书馆2.0为时尚早，web2.0只是给图书馆服务打了几个补丁，并没有让图书馆服务升级，因此谈不上图书馆2.0，充其量是图书馆1.X而已，离2.0尚远。
3、即使是现在让图书馆2.0的支持者引以为豪的web2.0，在图书馆中的应用也并不广泛，既没有与图书馆服务很好的结合，也没有给读者、给馆员、给系统提供商，给与图书馆服务过程相关的人或物，造成本质上的影响。总之，基础薄弱，应用不广，难以促使图书馆服务升级。
也就是说，图书馆2.0，离我们还很远，以上是我对图书馆2.0的总体看法，也是我这篇文章的主要观点，下面详细说明。
——————未完待续——————
上海地区第二届图书馆2.0研讨会正在进行，关注中
作者:金蚕子 日期:2007-11-22
一下课件转自上海地区第二届图书馆2.0研讨会网站，可下载：
图书馆2.0的组织文化 萧德洪（厦门大学图书馆）
图书馆2.0规划与实施 郑巧英、潘卫 （上海交通大学图书馆）
上海地区图书馆2.0个性化门户工作组设想 楼向英（上海图书馆）
Elsevier与Lib2.0 孙晓鹏（Scopus）
对SXNA新闻聚合系统的二次开发 马国栋（上海大学图书馆）
两种先进的基于Web2.0的免费研究工具问世
作者:金蚕子 日期:2007-11-14
10月23日， 全球最大的科技及医学信息提供商爱思唯尔宣布推出两种全新的基于Web 2.0的免费研究工具：2collab (http://www.2collab.com) 和 Scirus Topic Pages (http://topics.scirus.com)，来协助图书馆员和研究人员更好地利用当今互联网中呈爆炸性增长的信息。
2collab是一个学术交流的在线平台，用于帮助研究人员筛选信息和增强信息的可读性。Scirus Topic Pages是一个类似维基百科的在线科技资源库，研究人员通过Topic Pages可快速获取有价值的信息。爱思唯尔希望通过这些工具来创造一个研究人员的在线社交空间，使共享信息资源能更好地被利用从而加速信息的被采集和评价。
Jay Katzen, 爱思唯尔的学术与政府市场的产品总监说：“象2collab和Scirus Topic Pages这样的研究工具能帮助图书馆员更好地引导读者继而推动读者所在领域进一步的科研产出与协作。通过开发这样的一些平台，爱思唯尔可以同用户分享专业技能、增强信息的可读性和将Research 2.0工具带给更广泛的受众。”
爱思唯尔是一家全球领先的提供科技及医学信息产品和服务的出版集团，每年出版1,800多种期刊、2,200多本新书和提供一系列创新的电子产品，如ScienceDirect (http://www.sciencedirect.com/), MD Consult (http://www.mdconsult.com/), Scopus (http://www.news.scopus.com/)，以及文献数据库，在线工具书等。
2collab是一个学术交流的在线平台，用于帮助研究人员筛选信息和增强信息的可读性。Scirus Topic Pages是一个类似维基百科的在线科技资源库，研究人员通过Topic Pages可快速获取有价值的信息。爱思唯尔希望通过这些工具来创造一个研究人员的在线社交空间，使共享信息资源能更好地被利用从而加速信息的被采集和评价。
Jay Katzen, 爱思唯尔的学术与政府市场的产品总监说：“象2collab和Scirus Topic Pages这样的研究工具能帮助图书馆员更好地引导读者继而推动读者所在领域进一步的科研产出与协作。通过开发这样的一些平台，爱思唯尔可以同用户分享专业技能、增强信息的可读性和将Research 2.0工具带给更广泛的受众。”
爱思唯尔是一家全球领先的提供科技及医学信息产品和服务的出版集团，每年出版1,800多种期刊、2,200多本新书和提供一系列创新的电子产品，如ScienceDirect (http://www.sciencedirect.com/), MD Consult (http://www.mdconsult.com/), Scopus (http://www.news.scopus.com/)，以及文献数据库，在线工具书等。
Tags: web2.0
高校多媒体教学资源开发和利用中存在问题
作者:金蚕子 日期:2007-10-28
一、资源不稳定。包括资源服务器地址变更、网络不稳定、资源变更和资源访问设限等情况，资源不稳定严重影响用户使用，当用户有搜索或获取资源不成功的经历，便会对学校资源提供服务不满并失去信心，从而转向其它途径获取资源。
二、宣传不够，利用率低。我校电脑普及程度高，网络建设也很好，在多媒体教学资源丰富的情况下，却有很多师生不知道这种资源的存在或不知道资源位置，很多学生表示从未访问过学校的多媒体教学资源库，这反映多媒体教学资源的管理者宣传不够。此外资源访问量也不高，如图书馆网站上的多媒体课程2004年1月投入使用，截至2007年9月17日，总访问量只有109943次，而学校的影视点播中心总访问量却达7325595次，后者每天的在线人数是前者的几十倍甚至几百倍，利用率低。
三、用户利用过程中缺乏交互。在教育活动中，交流是必不可少的，教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的讨论与交流可以使教学达到事半功倍的效果，这种交流在多媒体教学资源的使用中也是必要的，且用户之间的交互在目前的网络环境中也是完全可以实现的，但大多数高校在多媒体教学资源服务中并没有提供这种服务，用户没有任何交流平台。
四、资源流通程度低。多媒体教学资源库访问量低是资源流通程度低的一个表现，并且很多师生个人电脑上都有自己搜集收藏的资源，但这些资源很少在校内流通，在互联网上上传或下载多媒体教学资源仍是师生的第一选择，校内资源流通程度低。
五、没有统一共享平台。目前我校多媒体教学资源主要的共享手段是FTP下载和各资源库的视频在线播放平台，没有一个统一的共享平台，这就造成了资源分散、利用率低、用户缺少交互和资源流通程度低等问题。
二、宣传不够，利用率低。我校电脑普及程度高，网络建设也很好，在多媒体教学资源丰富的情况下，却有很多师生不知道这种资源的存在或不知道资源位置，很多学生表示从未访问过学校的多媒体教学资源库，这反映多媒体教学资源的管理者宣传不够。此外资源访问量也不高，如图书馆网站上的多媒体课程2004年1月投入使用，截至2007年9月17日，总访问量只有109943次，而学校的影视点播中心总访问量却达7325595次，后者每天的在线人数是前者的几十倍甚至几百倍，利用率低。
三、用户利用过程中缺乏交互。在教育活动中，交流是必不可少的，教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的讨论与交流可以使教学达到事半功倍的效果，这种交流在多媒体教学资源的使用中也是必要的，且用户之间的交互在目前的网络环境中也是完全可以实现的，但大多数高校在多媒体教学资源服务中并没有提供这种服务，用户没有任何交流平台。
四、资源流通程度低。多媒体教学资源库访问量低是资源流通程度低的一个表现，并且很多师生个人电脑上都有自己搜集收藏的资源，但这些资源很少在校内流通，在互联网上上传或下载多媒体教学资源仍是师生的第一选择，校内资源流通程度低。
五、没有统一共享平台。目前我校多媒体教学资源主要的共享手段是FTP下载和各资源库的视频在线播放平台，没有一个统一的共享平台，这就造成了资源分散、利用率低、用户缺少交互和资源流通程度低等问题。
国内图书馆学、情报学期刊点评
作者:金蚕子 日期:2007-10-10
图书馆学情报学刊物投稿经验(转载)
作者:金蚕子 日期:2007-09-07
中国科学院国家科学图书馆博士招生信息
作者:金蚕子 日期:2007-09-06
中国科学院国家科学图书馆2008年博士生招生简章http://www.las.ac.cn/subpage/Inf ... p?InformationID=998考博,考博网,考博论坛,考博英语,考博试题,考博试卷,考博辅导,kaobo.net,kaobo.cn( W( I3 S) o/ e% Q) ~- N
中国科学院国家科学图书馆2008年博士学位研究生招生目录http://www.las.ac.cn/subpage/Inf ... ?InformationID=1019
1 h/ w) ?. r7 H" B$ R& G中国科学院国家科学图书馆2008年博士生导师与研究方向的介绍http://www.las.ac.cn/subpage/Inf ... ?InformationID=1040考博论坛:最早最大的中文考博论坛,kaobo.net,kaobo.cn+ p" Z2 e* ?" H7 U# A" V
中国科学院国家科学图书馆2008年图书馆学专业博士生考试各课程基本要求http://www.las.ac.cn/subpage/Inf ... ?InformationID=1061
( }6 a5 }1 M1 `! @中国科学院国家科学图书馆2008年情报学专业博士生考试各课程基本要求http://www.las.ac.cn/subpage/Inf ... ?InformationID=1082考博论
中国科学院国家科学图书馆2008年博士学位研究生招生目录http://www.las.ac.cn/subpage/Inf ... ?InformationID=1019
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中国科学院国家科学图书馆2008年图书馆学专业博士生考试各课程基本要求http://www.las.ac.cn/subpage/Inf ... ?InformationID=1061
( }6 a5 }1 M1 `! @中国科学院国家科学图书馆2008年情报学专业博士生考试各课程基本要求http://www.las.ac.cn/subpage/Inf ... ?InformationID=1082考博论
Tags: 博士
图情专业核心期刊一览
作者:金蚕子 日期:2007-09-06
| 期刊名称 | 通讯地址 | 邮政编码 | 联系电话 |
|---|---|---|---|
| 中国图书馆学报 | 北京中关村南大街33号 | 100081 | 010-88545141 |
| 大学图书馆学报 | 北京大学图书馆302室 | 100871 | 010-62759056 |
| 图书情报工作 | 北京中关村北四环西路33号614房间 | 100080 | 010-82623933 |
| 情报学报 | 北京复兴路15号 | 100038 | 010-58882992 |
| 图书馆杂志 | 上海淮海中路1555号 | 200031 | 021-64455502,6445503 |
| 图书馆 | 长沙市韶山路38号 | 410011 | 0731-4119412 |
| 图书情报知识 | 武汉市珞珈山武汉大学学信息管理学院 | 430072 | 027-68754437 |
| 图书馆论坛 | 广州市文明路213号 | 510110 | 020-83825705 |
| 情报资料工作 | 北京张自忠路3号 | 100007 | 010-64057499 |
| 现代图书情报技术 | 北京中关村北四环西路33号 | 100080 | 010-82626611-6626，82624938 010-82624934 |
| 情报理论与实践 | 北京2413信箱10分箱 | 100089 | 010-68961793 010-68963306 |
| 图书馆建设 | 哈尔滨市长江路218号 | 150090 | 0451-53969015 |
| 图书馆工作与研究 | 天津市南开区复康路15号 | 300191 | 022-23368221 |
| 情报科学 | 长春市人民大街142号 | 130022 | 0431-5095200 |
| 档案学通讯 | |||
| 档案学研究 | |||
| 情报杂志 | 西安市雁塔路南段99号 | 710054 | 029-85529749 |
| 图书馆理论与实践 | 宁夏银川市西夏区同心北路 | 750021 | 0951-2021540,2021414 |
| 现代情报 | 吉林省长春市人民大街132号 | 130021 | 5647990 |
推荐几个播客程序
作者:金蚕子 日期:2007-08-30
这里给大家发几个PHP的博客程序,希望大家能用上(手里现在也没空间,不能测试,大家谁感兴趣就自己测试下吧~)
Vlogempire v2.0(高速Vlog程序)
风格模仿了世界著名Vlog网站Rocketboom的风格，并在其基础上作了美化
v2.0更新：
1.后台代码完全重写,模块划分更为清晰,程序更加安全可靠;
2.全面支持目前主流视频格式,包括: mov,wmv,mpg,avi,rm,swf 等;(暂不支持flv格式)
3.优化所有页面的html代码，速度更快。
4.取消“作品名称”和“作品简介”的字数限制,首页文字以隐藏边框的text形式输出。
5.采用自定义分类内容，分类不再加以限制。
6.增加后台修改管理员用户名、密码功能。
下载地址:http://www.96qd.com/code/download.asp?softid=172264&downid=123&id=171909
Vlogempire v2.0(高速Vlog程序)
风格模仿了世界著名Vlog网站Rocketboom的风格，并在其基础上作了美化
v2.0更新：
1.后台代码完全重写,模块划分更为清晰,程序更加安全可靠;
2.全面支持目前主流视频格式,包括: mov,wmv,mpg,avi,rm,swf 等;(暂不支持flv格式)
3.优化所有页面的html代码，速度更快。
4.取消“作品名称”和“作品简介”的字数限制,首页文字以隐藏边框的text形式输出。
5.采用自定义分类内容，分类不再加以限制。
6.增加后台修改管理员用户名、密码功能。
下载地址:http://www.96qd.com/code/download.asp?softid=172264&downid=123&id=171909
Tags: 播客
